Õppetöö korraldus
Lasteaias on õppimise aluseka kogemus. Kogemusõppe rakendamisel väärtustatakse õppeprotsessi. Kogemusi saab laps igapäevatoimingutes aktiivselt osaledes, erinevates õpikeskkondades (lasteaed, linnaruum, looduskeskkond jne) tegutsedes ja loovust rakendades. Õppimine ja õpetamine toimuvad üldõpetuse põhimõtetel lapse lähima arengu tsoonis. Õpitulemuseks on muutused lapse käitumises, teadmistes, hoiakutes ja oskustes.
Laps on õppe- ja kasvatustegevuses aktiivne osaleja. Last kaasatakse tegevuste kavandamisse, võimaldatakse teha valikuid ning julgustatakse tehtut analüüsima. Õppeprotsessis ja igapäevatoimetustes väärtustatakse lapse loovust, omaalgatust ja ettevõtlikkust ning arvestatakse lapse võimete ja huvidega. Lapsega tegelevad täiskasvanud on lapse arengu suunajad, toetajad ja võimaluste loojad.
Lehekülge haldab:
Merle Ausing, õppealajuhataja
merle.ausing@rahvuslind.edu.ee; 6561855
Laps on õppe- ja kasvatustegevuses aktiivne osaleja. Last kaasatakse tegevuste kavandamisse, võimaldatakse teha valikuid ning julgustatakse tehtut analüüsima. Õppeprotsessis ja igapäevatoimetustes väärtustatakse lapse loovust, omaalgatust ja ettevõtlikkust ning arvestatakse lapse võimete ja huvidega. Lapsega tegelevad täiskasvanud on lapse arengu suunajad, toetajad ja võimaluste loojad.
Lehekülge haldab:
Merle Ausing, õppealajuhataja
merle.ausing@rahvuslind.edu.ee; 6561855
viimati muudetud:12.11.2025